简远此行到村寨来的目的，主要是确诊和记录心理疾病的患者。
家族病史，病因和症状。
因为条件和人员有限，他没有办法带领他们进行康复治疗。
而且对于患者来说，短期训练意义不大。治疗前期和康复过程，都需要家属配合进行。
这是一个长期且耗费精力的过程，即便简远学识再广，也不可能一蹴而就。
尽管条件不允许，简远还是会将一些干预病症的简单方法，教授给患者家属，以便日后稳定治疗打基础。
但这一家情况有些特殊，所以简远所运用的方法也很特别。
由于这户人家只有不识字的老人，和识字不多但现在有认知障碍的孩子。所以简远不得不花费更多时间，在教授的过程中。
比方说，制作认知图形，符号和颜色。
余卿卿托腮撑在窗边的桌旁，认真看着简远一笔一划，手绘出一幅幅卡通图案，生动活泼，可爱至极。
明媚的阳光洒在他精致的五官上，似落了一层碎金，越看让余卿卿越觉得，他此刻神圣得不可侵犯。
那只曾握紧冰冷手术刀的大手，此时却绘制出那般温暖动人的图形，温柔得叫余卿卿动容。
他身上那股桀骜任性劲早已随时间褪去，留下的，是这一刻，余卿卿仿佛从未认识过的简远。
耐心而富有童心，温柔且不失锋芒。如日光坚毅，似月色典雅。
此情此景，余卿卿真真拜服在了简远柔软细腻的心思上，悸动得不知该怎么形容。
说是来当助理的，其实余卿卿连打下手都不知道该从何入手。
绘画的基础，她还停留在幼儿园老师都不会昧着良心夸漂亮的水平上。
给绘画着色，一幅好好的歌唱小孩被她图得，她自己都想把自己的手剁了。
跟孩子玩……那个小孩见了她这个陌生人除了尖叫，就是尖叫。
跟老爷爷聊天……行了，你别耽误人家干农活了。
余卿卿捂脸，有点无颜面对全能优秀的简远。
对面的姑娘在凳子上扭来扭去，怎么坐都坐不端正似的。简远头也不抬，打发她去找事做。“我这里暂时不需要你帮忙，你看看大爷那边有没有要忙的活，帮一把。”
坐立难安废材了好一会儿的余卿卿，接到任务立马兴高采烈站起来，跑向农田的方向。
干活，干活，干活，我是快乐的务农人！
余卿卿跑远，简远抬头望着她欢欢喜喜的背影，宠溺地轻笑，薄唇轻启。“小笨蛋。”
余卿卿跑进田间请求帮忙，被感恩简远的大爷婉拒，说他不能让恩人的朋友做粗活。
可最后大爷敌不过余卿卿死皮赖脸，无奈地笑着豁牙，让她领了份轻松的拔草活。
各司其职忙到中午，简远和余卿卿接受了大爷午餐的邀请。
席间，简远将自己的康复训练手绘交给大爷，并向他逐一讲解手绘内容的含义，用途和标示。一并告知的，还有一些注意事项。
大爷听得很认真，为了自己至亲挚爱的小孙子，从一个目不识丁的文盲，努力成为引导孙儿康复的老师。
简远和余卿卿离开的时候，大爷握着简远的手，老泪纵横，一激动说的全是他的家乡话。
简远和余卿卿虽然听不懂，但他的感激还是通过他的情绪传递进了他们心里。
简远没有多大的情绪起伏，倒是余卿卿红了眼眶，走前郑重其事地对大爷保证。“会好起来的。”
不管是他的小孙子，还是这座守旧的村寨。
一切都会好起来的。
去往下一户人家的途中，余卿卿难得地安静了一会儿，盯着路面走在简远身旁
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