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第1317章 你怎么好意思?

作者:杨晓艺


微信流行了有一段时间了,不过最近也是有一些老师发明了一些办法,在学生完成作业的时候让家长拍照发到群里,这样老师能够知道谁完成了,谁没有完成,这样会好很多,也是促进学生学习的办法,当然,我知道,为了学生的学习,老师也是在不断的学习,不断的发明一些新的办法。

这就是其中的一种,用给作业拍照的形式去促进学生的学习,去加强家长对学生学习的重视,我也是家长群的一员,因为我也是一个家长,我是一个对孩子的学习极其重视的家长,所以看到有的家长发的学生作业很差的时候,我也是时常会这样想,你怎么好意思?

当你拍照的时候,你不知道自己的孩子的作业写的怎么样吗?不知道孩子的作业写的那么的差,一点都不好吗?

还居然把作业拍照发到群里,让其他的家长和老师看,真的让人有种说不出的感觉,我想,我是不会好意思的,虽然孩子的作业不是班级里最好的,但是我也是会让她写的差不多的时候,才会拍照,在她写的很差的时候,我会直接撕掉,让她再次的去写,写好之后,才会拍照发到家长群里,这是我的做法。

很多的时候,家长还是要对孩子的作业有一个明确的要求,不要纵容孩子,有的孩子写的作业不好,你就这样的怕孩子睡的晚,怕孩子不开心等等,就这样应付了事,他怎么会认真,他怎么会成长,还是要要求严格一些,有人说,严师出高徒,但是我想说,严格的家长也是会出好孩子的,这是我做的一个比方,也是我做的一个比较,不管是什么样的事,对于孩子也是一样,要求严格一些总没有坏处。
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