倡导忠孝，那么，天下大治也就不远了。可是，怎么样才能提倡忠孝呢，儿臣窃以为，这就关乎到了教化的问题了，若是父皇和百官，能够以身作则，则天下人纷纷效仿，这忠孝，不就推而广之了吗？＂
“……”
弘治皇帝方才还是脸色铁青，额上青筋暴出，手痒难耐，可现在一听，面色更加缓和，连声道：“不错，不错，为人子者当如此，为人臣者当如此；同样的道理，这为人父和为人君者，也当以身作则，这书，你是读进去了。”
朱厚照耸拉着脑袋，却还没有高兴得起来，因为他依稀还记得什么，而后道：“还有呢，此文既倡导了忠孝，却也将圣君治世的道理明白无误的说了出来，为人君者，治理天下，这天下的好坏，本质在于民，诚如文中所言，百姓们能够吃饱穿暖，才会接受教化，接受了教化，就明白了事理。所以，一切的本质还在于百姓们能否吃饱穿暖，所以古来的圣君，若是遭遇了百姓们的不满，第一件事，并非是去责问百姓为何要反，而是先责问自己的过失，下诏罪己，倘若人人有饭吃，有衣穿，百姓们安居乐业还来不及，哪里会做乱民、刁民呢？从而，通过此文，儿臣便想到，要治理天下，说难也难，说易也易。难就难在，君王未必能体察民情，而易就易在，只要天子能够体察军民喜忧，对症下药，何愁国家不可以大治？”
“……”
明伦堂里安静极了。
所有人都屏着呼吸，不可置信的看着朱厚照。
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太子殿下……开窍了……
小小一篇文章，不但滚瓜烂熟的背出来，原本的阐述了文章的本意，竟还思维发散，从忠孝二字对此文进行了理解，接下来更加可怕，竟是直接引申到了帝王治理天下的核心，将这些道理原原本本的道了出来。
弘治皇帝一下子恍惚了，他突的涨红了脸，额上暴出了青筋，猛地一拍案牍，御案上的笔筒、砚台啪啪乱飞。
其中一个白玉笔筒啪的一声，落在了地上。
这吓得朱厚照心里咯噔了一下，连忙缩起了脖子，怎么，解释得不对吗？
就在此时，弘治皇帝突的开怀大笑起来：“哈哈……哈哈……”
这大笑声，一点都没有弘治皇帝的风格。弘治皇帝四顾左右，随即凝视着朱厚照，道：“此朕之麒麟儿也。”
作为父亲，此刻弘治皇帝当然自豪的无以复加，儿子出息了啊，长进了啊。这激动之情，可一点都不亚于寻常百姓家有子弟金榜题名。
他忙是起身，正儿八经地走到了杨廷和面前。
杨廷和心里还在琢磨着，太子的这些东西从哪儿学来的。
却见弘治皇帝朝着自己，深深的作揖行了个礼。
杨廷和惊呆了。
哪有君父向臣子行礼的，他忙不迭地拜下：“臣万死。”
弘治皇帝却一丁点都不觉得自己过分，而是激动地道：“朕将太子托付给了杨卿，杨卿授业解惑，调教太子成才，朕虽为天子，却也知尊师贵道的道理，朕向杨卿行此师礼，是代太子谢过卿家。”
在场之人，无不羡慕的看向杨廷和来。
杨侍讲竟将太子调教到这个程度，皇太子能如此知书达理，从前竟还看不出，难怪陛下要对杨侍读行礼呢。
这就有点尴尬了！
杨廷和却是想死的心都有，他哪里有如此厚颜无耻，忙哭笑不得地道：“陛下，臣……臣万死之罪，臣并没有教授太子《孟子》……”
弘
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