第21章 回归课堂（2/2）

讲台上的老师听着宋思筠的回答不时点点头，对宋思筠非常满意。

班上的同学们也瞪大了眼睛看她，怎么感觉几个月不见宋思筠的变化那么大呢？

宋思筠以前非常安静内向，上课的时候很少主动起来回答问题，老师的精力主要花在成绩最好那批人以及成绩最差的那批人身上。

宋思筠成绩属于中不溜，老师并不会特意关注。

这才几个月没见，宋思筠的口语就进一步这么快？

之前刘老师说宋思云在家里也没有放松过学习，一直在不断的提升自己，当时他们还不相信！

现在听到宋思筠的回答和她流利的口语，立马就信服了。

不得了不得了！

自己多学了几个月却比不上几个月没学习的宋思筠？

这让他们情何以堪？

班上的同学心里顿时升起一种紧迫感。

太可怕了，简直太可怕了！

要是继续这样下去，别说超过宋思筠，可能下一次月考就会被宋思筠吊起来打！

宋思筠这好学生的表现倒是让班上的学习气氛变得更加浓厚。

该问的问题已经问过了，又接连见到宋思筠在语文课和英语课上的精彩回答，同学们不再追问宋思筠问题，而是更加认真的投入到课堂中。
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