律动感的断奏,使音符的结束干净利落,富有弹性,此技法在南音二弦中称之为“束弓”(速弓),也称“倒弓”,即结束运弓后重新开始的意思。
盖音又称捂弦,顾名思义,即把左手指盖住琴弦不让其传声。
浪弓又称波弓,顾名思义,在演奏长弓时,通过改变运弓的速度和弓毛对弦的压力,使一弓内产生波浪式起伏的强弱变化,因此也有人称它为“弓揉”。
这些在二胡中是没有的,或者有类似的技巧,但不像南音的二弦这样成体系。
南音二弦有着独特的技法。运弓更加严格,恪守着千年古法:外弦空弦音只能用推弓,外弦空弦以外的案按指音不受拉弓与推弓的弓法限制。内弦所有的音,包括空弦音与按指音,只能用拉弓。
虽然二弦和二胡都是以五音阶为基础的五声调式发展起来的。不过还是有很多区别的。
比如:二胡宫、商、角、徵、羽五个音都可以成为调式的主音。二弦有四个管门,节拍以四分拍为主。
同时,南音因为传承方式的原因,对于古法技法和音乐模式比较看着重。
王风因为本来的专业就是二胡,所以学二弦也快。只是一个星期,就可以拉的有模有样了。不过就是因为王风学的就说二胡,所以他虽然学得快,但是学得不好。
“王风啊,我算是知道平平为什么不教你了。我也不想教你了。你学的是二胡,然后你毕业后却去演戏了。现在你回来了。可是你写的歌曲又都是流行歌曲。你是真串得厉害啊。现在我是不建议你在学二弦了。二弦的技法要求比二胡要求严格多了。”
陈溪教授,再一次指导王风的错误,无奈的抱怨。
“我就说他不适合吧。看吧?!”
王平平教授也在,也是抱怨。
“他就适合写那些流行歌,民乐、古典音乐,他不行。”
“别这么说,他的那几首华夏风的歌曲还是不错的。”
“只是不错,而且还是写成了流行歌曲。不行,就是不行。”
“王教授,陈教授。我想把我之前写的一些曲子,拿出来,让学校的同学一起补全它们。有些比较麻烦的曲子可能需要老师们帮忙。你们看行吗?”。
“可以!不过没有难度的歌曲别找我。”
两位教授还是支持的。不过他们没想到是他们支持了个怪物出来。
本章已完成!