没使呢！
“他就这么走了？那这课还上不上啊？”
“不走怎么办啊？摆了这么大的乌龙，换做是我，也没脸继续上这堂课啊！”
“唉，这老师……我不知该怎么说他，怎么会有这样的老师啊？”
“那我们怎么办啊？”
……
教室里慢慢喧哗起来。
在没了张孟林在场的情况下，大家开始交头接耳来小声地讨论此事。
大家虽然还年轻，可一个个都是有思想的人，在亲身经历和见证了所有的事情后，当然会有自己的看法，只是因为大家都还在熟悉和适应新的环境，这才没有人敢当着张孟林的面来声援余文钢。
教室后头的几位看客也动了。
廖文柏和贺川相视一笑后，立即就站了起来，抬腿也走出了通一班的教室。
对他们来说，这场戏在经历了几个转折之后，已经算得上是精彩了，因此他们急于去把这一精彩的故事跟他们熟悉的人分享分享。
而前来学习的黎正飞和童源彬两位年轻老师，在没了学习机会的情况下，跟张高阳打了一声招呼后，也离开了教室。
张高阳则缓步走上了讲台。
烂摊子总是得有人收拾的，身为辅导员的他对此责无旁贷。
可走上讲台后说什么呢？
他稍稍思索了一下。
其实此时的他也有点懵。
因为护犊子，因为实在是憋不住，他那时头脑一发热，就蹭地一下站了起来，向着张孟林开炮了。
若不是余文钢及时出声，他绝对会张孟林杠上。
也幸亏余文钢出声，让他彻底冷静了下来。
只是他没想到的是，张孟林竟然会这么不要脸，在把何勇丢出来顶缸后，还以此为由来罢课，把一个烂摊子丢给他来收拾。
这个烂摊子还真不那么好收拾。
让他头疼的事有几点。
其一，滚刀肉一般的张孟林去院里投诉后，院里会有什么样的反应？语言这门课怎么办？院里对何勇又会怎么处理？
对此，他难以预测。
其二，此事所牵扯到的何勇，他现在该如何来应对？是批评还是安抚？
对此他也感觉难办。
其三，跟班上的其他同学说点什么？
身为辅导员，他是有责任来做大家的思想工作，把大家往正确的方向引的，可是在闹出这么大的笑话之后，他该说什么好呢？
这些问题真的让他头疼。
想了想，他先拿起了粉笔，在黑板上写下了四个大字：慎言慎行。
他决定利用这次时间，来跟大家讲讲大学生活的不同。
“见识到了吧，这就是大学，跟你们的高中时代有着很大的区别，不管是人和事，都远比你们的高中时代要复杂得多。”
“在这里，你们所说的每一句话，所做的每一件事，都有可能引发一场大的风波，因此，你们要尽快学会独立思考，学会甄别人和事的能力，学会去面对和处理各种问题。”
“更重要的一点是，你们要学会慎言慎行，避免因自己不当的言行引发大的风波，将自己卷入麻烦的漩涡当中去……”
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