“其实，少生孩子多种树这方面很好解释∽先我们从少生孩子说起吧。”
武定国喝了一口茶润润嗓子，顺便吊着这几个好奇宝宝的胃口。
“少生孩子，其实桥到了一个关键词，优生优育！”
武定国继续从嘴里面蹦出一个新词，把这几个听众弄得一愣。
“优生优育？难不成，生孩子还有生好生坏的说法？”
杨升听了这个词，顿时就有点看法了♀生孩子一说，居然还有好坏，这小孩子在肚子里，又不是商品，可以拿出来看的，好坏怎么分辨，难不成武定国要给他们讲接生的学问？嗯，有可能，他们家不就是靠着接生起家的嘛。
“生孩子当然会有好坏，你们想想，如果一个家庭，生了一个病怏怏的孩子，或者生了一个傻子，相比于那些个生了正常孩子的家庭，是不是要困难许多？这里面牵扯到了一些近亲结婚的知识，我在这里不重点讲这个，我要讲的是优育！”
武定国嘴里面蹦出来的词汇更加让人看不懂了，不过，这倒不妨碍这四个人继续听下去←们好奇的神情，在催促着武定国继续讲下去。
“说起这优育啊，我们还是用举例子的说法来说明吧＄果一对夫妇，他们生五个孩子，那么这一对夫妇仅靠种田，最多是将这五个孩子哺育长大』后这五个孩子呢，将来或许可以学点手艺，但是更多的，还是跟他们的父母一样，种田，你们觉得对不对？”
几个人听了武定国的假设，颇有认可的点点头，的确，养育五个孩子，如果不是富贵的家庭，恐怕也只能够堡这几个孩子不饿肚子了′定国顿了顿，然后继续说：
“假设，这一对夫妇，只生两个孩子，然后，他们还有能力送这两个孩子上学堂′中，如果一个孩子有出息，考上了功名，你们觉得，这一家人是不是就走上了一条不同的道路了？”
武定国这个观点一出，就不在言语，让他们自己去想′实这很明显的摆在眼前，如今大康朝廷优待读书人，只要你考上了秀才，那你就可以将七大姑八大姨家的田地，纳入到自己名下，免去他们的一些人头税，徭役之类的杂税，而这个秀才还可以每月领到国家的月俸，虽然不多，但是也足够给家里减轻负邓』来二去之下，生活只会越变越好，甚至能攀上一个富商的亲家也说不定，最明显的例子，就是武定国自己了。
“哦，的确啊，按照定国这么说，少生几个孩子，然后把孩子送去读书，这样一来比起五个孩子来说，花的心思虽然多了，但是改变命运的机会似乎更大了，难怪难怪，定国，你这优育的想法，很有道理！”
史习焜一下子就听懂了，可不是吗？这样算起来，多出来的粮食换了钱，送孩子读书，要是孩子有出息了，岂不是一下子就改变命运了。读书改变命运，可不是一句空话。
当然，有赞同武定国的，自然也有反对武定国的。比如蒋昕，他就提出了不同的看法。
“定国，虽然你这么说优育是需要百姓们少生孩子。可是你想过吗？如果这两个孩子中间若是一个在成长中夭折了，那之前的投入可就全都打水漂了≠说了，若是老百姓们都听你的，少生优育，那么国家的人口就会增长缓慢，一旦有外族入侵，我们甚至不能召集足够多的兵力来对抗外族※近了说，少生孩子，培养读书，这样子，家里的劳动力就会减少，这样子会加重这一对夫妇的负担，甚至他们比养育五个孩子要付出更多的辛劳，这样算起来，好像不太划算。”
蒋昕的观点十分尖锐的指出了武定国观点之中的弊端，其他人听了蒋昕的观点，也是十分赞同的点点头∨育虽然好，风险大，付出的辛劳更多，似乎也不是一个很好的选择。
武定国自然也有考虑到这一点，这也是他接下来要提出的另一个观点——发展生产
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