在知道原因之后，小天明的外公外婆帮他找起来，其实小乌龟并没有跑多远，像它这样运气比较慢的家伙，为了躲避人的追击，都是捡近的地方躲起来，然后再慢慢地换地方。
离龟盆不远的一个角落里找到了它，这引起了小天明的好奇心，它到底怎么爬出来的，完全想象不到。
于是就观察它，再冷静了三天之后，小公龟开始了第二次的越狱，这次躲在一旁的小天明看到了整个过程，很是震惊，没想到这两只乌龟竟然会搭建类似人墙的龟墙，靠着龟墙小公龟就爬出了盆子。
虽然掉下盆子的瞬间，会重重地摔一下它，不过它有自己重重地壳做保护，也倒是摔不疼自己。
这让小天明大开眼界，太神奇了，竟然会有这么多想法，这两只乌龟难道成精了。
他就把这个消息告诉了外公外婆告诉了一些小伙伴，就这样小乌龟变成了小天明最好的玩具。
每隔一段时间小乌龟就逃跑一次，小天明也不哭不闹了，而是很有套路的熟门熟路的就找到小乌龟。
直到有一天他在给小乌龟们洗漱的时候，发现那个经常越狱的小乌龟的外壳，跟那只越狱龟帮凶的小乌龟，有一些不一样了。
那只经常越狱的小乌龟，身上的龟壳由于每次爬出盆，总要摔一下，时间长了上面的纹路竟然摔的变了模样，他仔细的辨认，其中有一个纹路看起来像是一个‘天’字，还有一个像是‘人’字，还有一个看起来像一只手掌。
这个发现让小天明更是感觉到神奇，难道这只小乌龟变成了神龟了，自己都会给自己身上刻字了。
讲到这里张天明教授说道：“小时候我们一定要对大自然的一切都保持一种好奇心，这种好奇心往往就是自己兴趣爱好的基石，只要合理的引到，一定能让孩子变得不一样。”
小孩子就应该培养出他的好奇心，进而发现他的爱好，从而让他有爱好发现这个世界的神奇和美好，只有这样在孩子长大以后他才成为一个有趣有才华的人。
边天赐觉得这张天明教授不愧是教授，以自己的亲身经历来讲述，让大家通过事实来明白一个道理。
到后来张天明通过自己养的小乌龟，对甲骨文产生了兴趣，自己的外公带他去市里的博物馆去看古代的人用龟甲算命，记录等等，都为他打开了另外一个世界，一个全新的世界。
在下面听的家长一个个都茅塞顿开一般，议论纷纷。
“张教授说的太好了，看来我回去也要好好观察下我们家孩子，陪他一起发现他的兴趣爱好，重点培养他。”
“我准备回去养两只乌龟了，要是我家孩子长大后能变成张教授这样，那就太棒了。”
“真是收获良多，不能再逼着我们家孩子学习他不喜欢的东西了，这样下去看来会适得其反。”
……
经过一番启发性的教育之后，进入到了今天的另外一个重头戏，那就是辨认图书馆里珍藏的三块甲骨文。
若是能够破解开这三个龟甲上的文字，那么对他们来说也能更多的了解一下，古代的亚龙湾地区的历史。
三个龟壳经过岁月的洗礼，都有点石化的迹象，整个看起来无比的古朴，很多人都站起来往前凑。
图书馆长说道：“大家冷静下，每个人都能保证看见，待会会把它投射到大屏上面，所以大家都不要拥挤，安全第一。”
“古代的人也挺有意思，用这玩意来辩吉凶祸福，真是愚昧啊。”
“那个时候，能有这样的想法已经很了不起了。”
“你们猜猜这上面到底代表什么意思？”
“我觉得可能什么意思都不代表，只不过是岁月留下的痕迹而已。”
……
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